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校园动态
25/03
2024
我院团委前往江宁街道开展“联青服务站”系列活动
为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,推动共青团校地融合创新发展,引导大学生参与基层社会治理,形成高校与区域资源优势互补、协同互利格局。3月25日下午,我院团委组织青年志愿者前往江宁街道开展“联青服务站”暨“四个一”系列活动。青年是共青团的生命力之本,“联青服务站”既是团组织联系青年、服务青年的重要平台,也是团干部走近广大青年,提升调查研究和学生工作能力的平台。通过直接联系、收集意见、靠前指导、当面交流等做法...
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22/03
2024
春日里的科学之旅:南航冯晓梅教授带领正德学子探索材料世界的奥秘
在春意盎然的3月20日,恰逢春分之际,南京航空航天大学材料科学与技术学院冯晓梅教授莅临“琴湖学术讲坛”(第二期),为正德学子带来了一场关于材料美学的精彩讲座——《材料之美》。冯晓梅教授以其深厚的专业知识和幽默的讲解风格,引领同学们穿越时间的长廊,从远古的旧石器时代步入到了充满无限可能的新材料时代。通过生动的图片和模型展示,她向在场同学展示了金属、陶瓷、高分子、复合材料、半导体等多种材料的结构特性。更有动画演示,让大家得以...
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22/03
2024
我院举办2024年第一期学工队伍素质能力培训
为进一步明晰新形势下大学生思想政治工作的新任务和新要求,全面提升我院学工队伍素质能力,拓宽知识视野、创新方法途径、增强育人效果,3月21日学院在5201会议室开展2024年第一期学工队伍素质能力培训。本次培训邀请到了“2022年江苏省最美高校辅导员”、南京航空航天大学学生处教育科科长侯新闻,党群工作部部长祖国,分别围绕辅导员职业发展和如何做好高校意识形态工作两个主题进行。会议由学生处处长祝佳俊主持,各系学生工作负责人、全体辅...
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22/03
2024
基础教育系组织学习院长工作报告、全面从严治党工作报告
为进一步落实院长工作报告要求,深刻理解学院办学形势与要求,精准把握学院重点工作要求;巩固拓展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,深入学习贯彻学院2024年全面从严治党会议精神,基础教育系以开展学习院长报告、全面从严治党工作报告为契机,以立德树人为根本目标,围绕“必由路”、“创新路”、“特色路”的总体要求,以及党委2024年工作要点,围绕结合党支部理论学习清单及支部书记培训会精神为内容,统一思想、梳理工作重点、狠抓工...
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22/03
2024
经济与管理系举办“供应链运营”专业建设研讨会暨南航—正德第二批师徒结对仪式
2024年3月20日,经济与管理系举行了“供应链运营”专业建设研讨会暨第二批师徒结对仪式。南京航空航天大学张钦教授、赵旭峰教授、章玲教授一行来系内访问交流,副院长江爱华、院长助理王墀、教务处处长王燕,经济与管理系主任李家唸及部分教师出席会议。李家唸代表经管系对各位领导、专家的莅临指导表示热烈欢迎,王燕在致辞中表示,希望能够积极搭建校企合作平台,深化校企产学研融合,合力推进应用型人才供需合作,实现互利共赢。并希望各位领导、专...
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21/03
2024
我院师生代表参加第六届“最美铁路人”先进事迹报告会
3月21日,由中共中央宣传部宣传教育局、中国国家铁路集团有限公司党组宣传部共同组织的第六届“最美铁路人”先进事迹巡回报告团来到南京航空航天大学作宣讲报告。报告团5名成员走上“大思政课”讲台,与师生分享铁路人执着坚守、精益求精、攻坚克难、为民服务的奋斗故事。我院学生处副处长毛茂与各系学生代表近70人赴南航观摩学习。报告会上,用匠心为动车保驾护航的中国铁路上海局集团有限公司上海动车段调试车间列调一班工长张华、用心守护环岛...
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21/03
2024
电子与信息技术系赴南京中兴通讯股份有限公司开展访企拓岗活动
2024年3月20日下午,电子与信息技术系主任刘佳、副主任张宝华以及专任教师孙军辉一行,赴南京中兴通讯股份有限公司开展访企拓岗活动,以深化校企合作,促进产教融合,从而为学生的实习、实训及就业创业探索新的路径。在交流过程中,双方就人才培养、实习实践、科技创新和资源共享等关键议题进行了深入交流。刘佳表示,电信系在学生培养过程中始终坚持与企业密切合作,通过校企“双向塑造”,共同培育符合市场需要的高技能人才。此次访问的主要目的是...
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21/03
2024
我院举办“琴湖讲坛”(第六期)——高职教育研究的基本问题与课题申报技巧专题报告会
为提升全院教师科研素养,指导教师教科研能力提升,促进学院“三教”改革高质量发展,切实发挥教育科学研究在职业教育改革与发展中的引领作用,提高人才培养质量和服务经济社会发展能力。3月20日下午,教育科学研究与教师教学发展中心特邀南京工业职业技术大学本科职业教育研究院院长李建国教授莅临“琴湖讲坛”(第六期)做《高职教育研究的基本问题与课题申报技巧》报告。李院长的报告围绕教育研究的基本问题、课题申报的体会技巧,从教学研究的本...
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